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Ados-2: dall’osservazione alla diagnosi (Agg. 2026)

5.00

(7 recensioni)
Il corso Ados-2  fornisce gli strumenti per valutare gli aspetti della comunicazione, dell’interazione sociale, dell’uso ludico/ immaginativo del materiale e la presenza di comportamenti ristretti e ripetitivi, in soggetti riconosciuti come possibilmente affetti da Disturbo dello Spettro dell’Autismo (ASD).

Descrizione

Descrizione

Il corso approfondisce l’ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule – Second Edition), uno strumento standardizzato di osservazione utilizzato nel processo di valutazione e diagnosi del Disturbo dello Spettro Autistico.

Attraverso situazioni semistrutturate di gioco e conversazione, l’ADOS-2 consente di osservare e codificare i comportamenti del soggetto in base all’età e al livello di sviluppo del linguaggio.

Contenuti del Corso

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Cosa imparerai

Il corso fornisce competenze teoriche e pratiche per comprendere e utilizzare correttamente l’ADOS-2 nel percorso diagnostico.

Imparerai a:

  • conoscere la struttura dei moduli ADOS-2 e i criteri di scelta
  • organizzare setting, materiali e stimoli osservativi
  • osservare e codificare i comportamenti del soggetto
  • comprendere il sistema di scoring e interpretazione dei risultati
  • individuare indicatori utili per l’ipotesi diagnostica e la valutazione del rischio nei bambini più piccoli
  • integrare i dati dell’ADOS-2 con altre fonti di valutazione clinica

 

A chi è rivolto

Il corso è rivolto a neuropsichiatri infantili, psicologi e psicoterapeuti.

7 recensioni per Ados-2: dall’osservazione alla diagnosi (Agg. 2026)

  1. Caterina (proprietario verificato)

    Ottimo corso

  2. CHIARA DE SANTIS (proprietario verificato)

    I video risultano utili e chiarificatori. Bravissima la docente!

  3. Carla (proprietario verificato)

    Sono rimasta molto soddisfatta sulla qualità del corso e sul materiale rilasciato

  4. Francesca Sorrentino (proprietario verificato)

    Ottimo corso

  5. Fiorina Marra (proprietario verificato)

    Ottimo corso, professionista competente e molto chiara nell’esposizione. Lo consiglio a tutti !!!

  6. Debora (proprietario verificato)

    Corso interessante spiegato in modo esaustivo ottima insegnante e la parte dei video permette di avere una formazione più pratica visionando i diversi moduli

  7. Chiara Tortelli (proprietario verificato)

    Corso chiaro ed approfondito, con video di approfondimento su trials di somministrazione molto utili

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Docenti:

Dott.ssa Carmela Menna

Psicologa-Psicoterapeuta-Analista del comportamento

Sono esperta nella valutazione e nel trattamento dei disturbi dell’età evolutiva con particolare attenzione alla diagnosi e all’implementazione del trattamento rivolto a pazienti con Autismo Hight Functioning.

Dott.ssa Carmela Menna

Psicologa-Psicoterapeuta-Analista del comportamento

Sono esperta nella valutazione e nel trattamento dei disturbi dell’età evolutiva con particolare attenzione alla diagnosi e all’implementazione del trattamento rivolto a pazienti con Autismo Hight Functioning.

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Nota bene:

Il corso ECM prevede un Test finale da completare e superare entro il 23 Settembre 2026.
Prima del test, verrai reindirizzato al modulo da compilare con le tue informazioni personali per avere l’accreditamento degli ECM. In conformità con la normativa ECM di AGENAS, è previsto 1 tentativo per il superamento del test.


Limite partecipanti: 100
Destinatari Psicologi,Terapisti e tecnici ABA,Logopedisti,Neuropsichiatri infantili,Educatori,Genitori
Crediti ECM: 8
Durata evento 8 ore
Obiettivo ECM Linee guida- protocolli – procedure
ID ECM Evento numero: ####
Periodo di Erogazione il test ECM può essere svolto dal 20 Settembre 2026 (al termine del corso) fino al 23 Settembre 2026 (ore 20.00).
Docenti Dott.ssa Mariangela Cerasuolo
Per informazioni segreteria@irfid.it
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