Descrizione
Descrizione
Il corso offre un approccio sistematico e clinico ai disturbi visuo-spaziali e del riconoscimento, esplorando sindromi classiche, inquadramento teorico, correlati neurofisiopatologici e strategie di valutazione neuropsicologica.
Attraverso moduli tematici, esempi applicativi, esercitazioni e casi clinici, i partecipanti acquisiranno competenze pratiche per comprendere, inquadrare e interpretare deficit come l’eminegligenza spaziale unilaterale (NSU), i disturbi attentivi, l’aprassia costruttiva, le agnosie e condizioni rare quali la sindrome di Balint-Holmes e i disturbi visuo-immaginativi.
L’obiettivo è fornire strumenti di comprensione e di approccio pratico per l’individuazione e l’inquadramento di questi disturbi, con un focus anche alla loro presentazione nelle patologie neurodegenerative.
Contenuto del Corso
Cosa imparerai
- Comprendere i modelli neuropsicologici sottostanti i principali disturbi visuo-spaziali e del riconoscimento visivo;
- identificare e classificare disturbi come la sindrome di Balint-Holmes, la negligenza spaziale unilaterale (NSU), i deficit attentivi, agnosici e l’aprassia costruttiva;
- riconoscere i meccanismi neuroanatomici e funzionali sottostanti
- selezionare e applicare strumenti di valutazione neuropsicologica specifici per eminegligenza spaziale unilaterale, disturbi dell’attenzione visuo-spaziale, aprassia costruttiva, agnosie, disturbi visuo-immaginativi, simultanagnosia e sindrome di Balint-Holmes;
- operare identificazioni differenziali tra i disturbi visuo-spaziali;
- valutare i disturbi visuo-spaziali e del riconoscimento nel contesto delle patologie neurodegenerative;
- applicare le conoscenze al ragionamento clinico e analizzare casi reali integrando osservazioni e test standardizzati.
A chi è rivolto
Il corso è rivolto a Psicologi, Psicoterapeuti, Neuropsicologi clinici, medici specializzandi in neurologia o psichiatria, logopedisti, terapisti occupazionali. È ideale per professionisti che lavorano nell’ambito riabilitativo con pazienti post-ictus, con traumi cranici o demenze.
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