L’intervento dello psicologo nella scuola: progettazione, consulenza e deontologia

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Negli ultimi anni è aumentata l’attenzione agli aspetti emotivi e relazionali dell’apprendimento e in generale al benessere psicologico di bambini e adolescenti, come mostrano anche le recenti normative in merito all’istituzione dei servizi di psicologia scolastica nelle diverse regioni di Italia.

Gli interventi dello psicologo all’interno del contesto scolastico sono eterogenei e non si limitano all’istituzione degli sportelli d’ascolto: il professionista psicologo può a tutti gli effetti diventare parte integrante dell’equipe scolastica, mettendo le sue competenze a disposizione delle figure che, a diverso titolo, orbitano all’interno del mondo scuola.

Questo corso è rivolto a tutti quegli psicologi che intendono acquisire strumenti teorici e applicativi utili all’intervento nelle scuole. In particolare, il corso si articola nei seguenti moduli:

  • Le normative per l’attivazione dei servizi di psicologia scolastica
  • Deontologia ed etica all’interno della scuola
  • Apprendere con il digitale. Lo psicologo come innovatore nel contesto scuola.
  • Gli aspetti emotivi e cognitivi dell’apprendimento tipico e atipico
  • I possibili interventi dello psicologo a scuola
  • Il lavoro con gli adolescenti e le loro famiglie
Categoria:

DOCENTI

Dott. Angelo Rega

Dott. Francesco Ciaramella

 

DURATA

La durata del corso è di 7 ore

 

DESTINATARI

Il corso è rivolto a Insegnanti di sostegno, ordinari, Logopedisti, Analisti del Comportamento ed educatori professionali

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