Le implicazioni emotivo-motivazionali dei DSA

Descrizione

Descrizione

I partecipanti al corso avranno modo di approfondire quali sono i processi metacognitivi, motivazionali, emotivi e relazionali che entrano in gioco in presenza di tale diagnosi e come questi giocano un ruolo chiave sia nel fronteggiamento della difficoltà sia nel garantire il benessere psicologico dello studente e della sua famiglia. Lo scopo è quello di fornire, inoltre, conoscenze e strumenti utili per approcciarsi alla diagnosi e al trattamento dei DSA attraverso un approccio integrato.  

Cosa imparerai

• Guardare alla diagnosi DSA in una prospettiva più ampia e complessa;
• comprendere quali sono i principali processi metacognitivi, motivazionali, emotivi e relazionali che entrano in gioco in presenza di tale diagnosi;
• acquisire gli strumenti necessari per promuovere un iter diagnostico in una prospettiva integrata,
• acquisire le strategie utili nel trattamento di tali pazienti al fine di garantire e tutelare il benessere psicologico dello studente e della sua famiglia.  

A chi è rivolto

Il corso è rivolto a Psicologi, Psicoterapeuti, logopedisti e insegnanti che:

• Vogliono approfondire questo tema nei suoi differenti aspetti come quello emotivo, relazionale.  
• Intendono acquisire nuove conoscenze e strumenti utili per la propria formazione clinica; 
• Vogliono migliorare i propri strumenti metodologici per svolgere un’attività nell’ambito dei disturbi specifici dell’apprendimento.